Revincluso - Revista Inclusão & Sociedade

O feminismo negro surdo na educação inclusiva

Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Eliana Rosa de Oliveira Santos

Impactos da pandemia e os desafios na educação de surdos

Amanda Roberta Raimundo dos Santos, Kate Mamhy Oliveira Kumada

Caracterização do perfil profissional para o ensino da Libras em editais de concursos públicos

Denise Aparecida Bonfim, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Felipe de Camargo Assumpção

Educação Inclusiva no Ensino Superior: e a ANPED com isso?

Marcio Bernardino Sirino, Rafael Correia Lima

Escolarização de estudantes surdos e com autismo: estratégias educacionais mapeadas na literatura

Silvana Monalisa França Salvador, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Nivea R. Marsura, Priscila Benitez

Acessibilidade curricular na perspectiva do Desenho Universal da Aprendizagem (DUA)

Juliana Regina Dias, Camila Domeniconi, Mara Silvia Pasian

Relação entre famílias de alunas(os) com deficiências e escolas no contexto da educação inclusiva: uma revisão da literatura

Elisa Regina Castro de Oliveira, Marcia Maurilio Souza, Marcelo de Oliveira Fonseca

A Tecnologia Assistiva como suporte à inclusão da Pessoa com Deficiência Visual no Ensino Superior: Revisão Sistemática

Jordan de Souza França, Vanessa Cristina Paulino, Amanda Sousa Batista do Nascimento

Mapeamento das estratégias pedagógicas para a educação especial na perspectiva inclusiva no ensino de química

Thalita Ferreira Menegassi de Souza; Kate Mamhy Oliveira Kumada