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Resultado da pesquisa

• Análise de aplicativos de realidade aumentada na Educação Matemática para surdos e ouvintes

  Leonardo dos Santos Batista, Kate Mamhy Oliveira Kumada

  25-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v3i2.834

• Mapeamento das estratégias pedagógicas para a educação especial na perspectiva inclusiva no ensino de química

  Thalita Ferreira Menegassi de Souza; Kate Mamhy Oliveira Kumada

  20

  01-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v2i1.775

• Experiências em escolas e classes bilíngues Desafios e estratégias na educação de surdos durante a pandemia a partir das percepções dos docentes.

  Mayara Vieira dos Santos, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Adriana Pagaime

  25-51

  21-06-2024

  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v4i1.991

• Caracterização do perfil profissional para o ensino da Libras em editais de concursos públicos

  Denise Aparecida Bonfim, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Felipe de Camargo Assumpção

  25

  05-11-2023

  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v2i1.790

• Proposta de jogo eletrônico bilíngue (LIBRAS / Português) para ensino de Química

  Carolina Santana Silva, Kate Mamhy Oliveira Kumada, André Aranovich Florentino, André Luiz Brandão, Rafael Cava Mori

  68-89

  20-12-2021

  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v1i1.611

• Impactos da pandemia e os desafios na educação de surdos

  Amanda Roberta Raimundo dos Santos, Kate Mamhy Oliveira Kumada

  21

  02-08-2023

  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v2i1.759