Revincluso - Revista Inclusão & Sociedade

Artigos

• EXPERIENCIAS EN ESCUELAS Y CLASES BILINGÜES: RETOS Y ESTRATEGIAS EN LA EDUCACIÓN DE SORDOS DURANTE LA PANDEMIA DESDE LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS DURANTE A PANDEMIA A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES

  Mayara Vieira dos Santos, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Adriana Pagaime

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  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v4i1.991

• Análise de Aplicativos digitais no Treino das Habilidades Comunicativas e Sociais de Crianças com o Transtorno do Espectro Autista

  Vânia Maria Carneiro da Silva, Maria Tereza Carthery Goukart

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  DOI: https://doi.org/10.36942/revincluso.v2i1.846